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【魔法師是故事書 故事書讓小孩更會說話】

 

故事書除了有趣、好玩,

也很希望孩子能從中得到些啟示,

畢竟我們一個人能教的有限,

透過繪本幫忙,

就能潛移默化自然學習~

【0~1歲選書重點:給予感官刺激 
 

0~1歲的寶寶不太可能讓他去認識字或閱讀,

建議從「玩書」開始,

又因為正值口腔期,

不妨找些可以咬、丟、按、拼裝等種類的書本,

例如:布書、玩具書。

 

1.布書

寶寶3個月後會從睡睡醒醒,

進入到清醒時間較長的階段,

所以會張開眼睛四處看,

這時候就可以把準備好的布書拿出來,

寶寶的注意力馬上就會被色彩鮮艷的布書吸引,

布書還會發出沙沙聲,

寶寶們都對這聲音很有興趣呢!

但這個時期的寶寶,

注意力十分的短暫且難以集中,

可能會發出不耐煩的哭聲和動作,

一旦出現這樣的行為,

就不要強迫他們聽你唸書,

否則就會失去當中的「趣味性」了!

 

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2.遊戲書

 6~18個月的寶寶屬於感覺動作期,

會利用身體的各部位去探索生活周遭的事物,

可利用繪本刺激寶寶的「視、聽、嗅、觸、味」五大感官,

來豐富寶寶對書的興趣。

因此可以找一些操作便利的遊戲書給孩子玩,

例如:翻翻書、洞洞書、有聲書、洗澡書等,

讓寶寶任意的翻閱、把玩,感受到樂趣,

色彩方面可以用鮮明的顏色來刺激視覺。

【 1~3歲選書重點:與生活連結 】

 

此階段的寶寶的口語能力開始快速發展,

這時也是他積極主動將書本中的內容與現實生活對照的時期,

適合與認知有關的繪本,

可以選擇有大量物品或與生活息息相關的內容,

例如:介紹動物、交通工具、食物和穿衣服等,

也可切入兒歌書。

 

快滿2歲的寶寶每天都要翻書翻好幾回,

喜歡讓所有的玩偶排排坐,

然後聽他說故事。

2~3歲的孩子開始有自己的想法與主見,

具思考能力,

且會喜歡對書裡的東西命名、指認,

也開始喜歡問問題,

因此有前因後果的故事會比較適合。

1.認知學習

認知學習包括數學、形狀、顏色等概念,

適合1歲半以後需要大量累積知識、

學習能力基礎的孩子。

2.學習生活自理

2歲後孩子遇到很多狀況或事情都會想要自己嘗試,

這時就需要提供一些關於生活經驗的書,

例如:學走路、上廁所、刷牙等主題,

讓孩子學習生活自理能力,

透過獨立的動作認識自己、建立自我概念。

一般而言,孩子學習他人的生活經驗較快,

所以看了繪本後就會知道主角發生什麼事,

他人感受好不好,

學習自我警惕。

【3~6歲選書重點:種類可豐富多元】

3~6歲的孩子有能力操控書本,

也能每次翻1頁書,

故事可以聽較長的時間,

逐漸認識文字,

懂得文字的意思。

 

書本的選擇趨向多元化、豐富化,

不論是人際互動、分享、輪流、等待等內容,

5、6歲以上的孩子更能增加複雜性,

例如:地球暖化,

透過繪本告訴孩子如何愛護地球、環保等概念。

 

 
 

1.童話故事

童話故事的場景可能是在森林、

城堡或海底世界,

劇情也很多元,

豐富孩子的想像力。

2.友情與分享

當孩子準備進入幼兒園,

身邊除了親人,

還會多了許多朋友,

且友誼與分享的故事總是特別溫暖,

孩子也會很喜歡喔~

3.品格教育

品格教育包含尊重、責任、公平、

關懷、值得信賴與公民責任六大支柱,

是相當重要的教育,

父母有義務教育孩子,

使其有良好的發展,

3歲後正是一個良好的時機,

可透過繪本給予孩子啟發。

 
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